Department of European Languages and Integration Studies

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Browsing Department of European Languages and Integration Studies by Author "Balogun, L.I."

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    Open Access
    Acquisition de la compétence langagière à travers la lecture : Stratégies pour les apprenants du Français Langue Etrangère
    (ABUDOF Journal of Humanities, Department of French, Ahmadu Bello University, Zaria. Nigeria., 2009) Balogun, L.I.
    La lecture, un des éléments d’acquisition de langue, est aujourd’hui incontournable dans l’enseignement et apprentissage d’une langue étrangère. Elle constitue le pivot à travers lequel se développe toute autre compétence de l’acquisition d’une langue : (l’oral, l’écrit, la correction phonétique, l’intonation, la prononciation etc..). Dans ce travail, nous essayerons de parcourir les stratégies de lecture qui peuvent aider l’apprenant nigérian du FLE à franchir les problèmes d’acquisition de cette langue à travers la lecture. Nous examinerons également les consignes générales et le rôle de l’enseignant en tant que médiateur dans l’apprentissage de la lecture.
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    Open Access
    Entre tradition et modernité : regard sur l’image de la femme dans la société africaine post-indépendance
    (ReSciLac, Revue des Sciences du Langage et de la Communication, 2018) Balogun, L.I.
    Pendant des siècles, la femme africaine n’a pas pu se définir quant à son statut dans la société où elle vit. Elle a également souffert pendant longtemps du piétinement et de la mutilation de son image à travers la culture traditionnelle africaine. La rencontre avec la culture occidentale empreinte d’une idéologie féminine différente a engendré une nouvelle conception de l’image de la femme africaine contemporaine. La femme africaine s’est ainsi appropriée de l’éducation occidentale pour mettre à nu l’image caricaturale qui lui était attribuée dans la société traditionnelle africaine. Il ressort de notre analyse que l’éducation occidentale et l’idéologie féministe ont été les points culminants ayant contribué à l’émancipation de la femme africaine et au statut qui prône son égalité à l’homme dans la société contemporaine
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    Open Access
    Sacrifice sur l'autel de l'attachement familial: une lecturede pris au piege d' Abdoul-Hamed Tangah
    (2019) Balogun, L.I.
    Pris all piege dAbdoul= Harried Tangah. un roman autobiographique par apparence. relate le parcours vicieux de la vie d\1I1 jeune hornrne depuis son village natal de Kernon ju-qua Cotonou, la ville ou il a ere reellernent pris au piege a travel'S les \ icissitudcs de la \ ic. Cc recit ernouvant de la vie dI nnocent et narre a la prern iere personne de la perspect i\ c narrat i\ e. nou-, inspire de la theorie de l'Autobiographie. Ainsi. pour asseoir les bases de notre analyse. nous nous sommes inspires des caracteristiques de cette theorie mis sur pied pour la premiere fois par Georges Gusdorf. La definition s) sternique de l'Autobiographie de ce dernier I'a conduit a une redefinition tridimensionnelle du terrne « autobiographie » qui se decoupe en lauto Ilbio //graphie. De cette theorie ressort une anal) se cxplicitc rnais succinctc sur ' lc moi. cc-r-n-dirc la connaissance de soi-rnerne. la realisation de soi. les aspiration" et le,>contour- de Id \ le dun individu ecrits par lui-merne. Cette etude vise tout dabord Etelaborer le parcours de la \ ie dlnnocent, le personnage principal du roman. dans son village natal de Kernon. ses aspirations. les vicissitudes de sa vie a Cotonou et finalernent son retour au bercail. On rernarque a travel's notre analyse que le recit cyclique de la vie dInnocent a ete une vraie mise en abyrne de la technique rornanesque emprunre par laureur dans la redaction de son roman.